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五四运动虽然已经过去99年,但是,五四的精神却如星星之火,一直在华夏大地上传播。

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    其次,在教学设计与方式上恰到好处。

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    整个培训,韩老师从课程开发背景与分析;课程育人价值及目标;课程内容与结构;课程设计与实施;课程评价;课程管理等六个方面就如何撰写课程科目纲要进行了有效指导。

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    语音技术实现了人机语音交互,使人与机器之间沟通变得像人与人沟通一样简单。...

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    140余名乌南教师、家长共同参加本次讲座。...

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本次骨干教师教学展示月活动中,她所带来的正是一节与“十九大”精神相结合的队活动课《巧用新媒体 争当新时代好少年》。...

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告别晚宴上,芬兰学生和他们的住家其乐融融,依依不舍。...

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这一次又是我园的团员教师的童话剧表演拉开了序幕,团员老师们的哈哈剧团为我们表演了精彩的剧目《狼来了》,告诉小朋友们做人要诚实的道理。...

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最后梅子涵先生以《开往远方的列车》收束,留给了每一位幼教深深的思考:人生就像一列火车,火车在前行,可能有人会早早的到站,但只要有足够耐心,足够努力,对下一站充满希望,终究会等到自己的“远方”。...

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在第十个“防灾减灾日”里,为了普及防震减灾知识,徐汇艺术幼儿园以“行动起来 让我们更安全”为主题,开展了防灾减灾安全系列活动。...

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本次活动,先由朱斌彬老师给大家详细讲述了她前段时间参加的首届全国班级建设大会时的精彩内容。...

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其次,利用老师、家长、幼儿共同收集的物品,通过想一想、变一变、动一动,引出一个又一个新游戏和新玩具。...

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早上8点半,笑颜盈盈的孩子们整装出发,在老师的带领下,来到了上海浦江郊野公园。...

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心理社团就走进这两个年级,通过创设一个相对安全的平台,让大家写下自己的困扰,然后让问题归纳,在学校操场这里展示,全校同学利用中午休息时间,集聚大家的智慧来解惑,从而助力考试,当你助人同时也自助! 另外还有心理室和心理社团的成员,包括高一、初二的心理月的志愿者还安排了例如走进家长——在部分年级进行家长开放日活动,走进我们的同伴——人际交往同伴团体辅导活动等。...

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并且针对在校学生的心理特点,通过案例、宣传片、剖析校园欺凌的典型事件等方法,使得学生一步步认识校园欺凌,学习、预防应对方法,分析产生原因和危害性,对症下药地提出预防和应对校园欺凌的具体措施。...

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在教学过程中,刘赟老师层层推进,一步步地为学生的语言产出搭建“脚手架”。...

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要说大家在哪里玩的最开心,那就属“彩虹儿童乐园”了,这里有适合年幼孩子的游乐设施以及丰富有趣的科学小实验,孩子们在属于他们的乐园中尽情地玩耍探索,释放天性,体验科学的奇妙。...

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师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...

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深有感触,纷纷觉得音乐给孩子们带来的魅力是无法用语言所替代的,也了解了用什么方式去引导孩子感受音乐、去创造音乐形象,去领悟音乐的真谛。...

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教育来源于生活、融入生活,并且最终回归于生活。...

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黄警官幽默诙谐、寓教于乐的讲课形式深受家长和孩子们的欢迎,课堂中不断掀起阵阵笑声和掌声。...

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活动正式开展过程中,许多同学都用精彩的节目,诠释出民族精神中让人热血澎湃的一幕幕:一(3)班的诗朗诵《彩色的中国》、二(1)班的课本剧《岳母刺字》、五(2)中队的诗朗诵《站在烈士的墓前》、一(1)班的中国功夫、三(2)中队的锣鼓《振奋》、四(1)中队的课本剧《苏武牧羊》、五(1)中队的小品《王二小的故事》、二(3)班的响板《民族团结一家亲 和谐校园展风采 》、三(1)班诗朗诵《厉害了,我的国》、二(2)班的小品《认真最重要》等都充分展示出从古至今中华民族伟大的精神薪火,充满能量的演绎,更是亮出了世小人的精气神。...

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演习结束,老师和孩子们一起总结了类似突发情况的应急方法,并带领孩子们认识不同保卫工具器械的用途,提高孩子们的自我保护意 识。...

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签到过后紧接着开始了首日的比赛,主要考验选手们组装和调试机器人的能力,西南位育中学的选手们发挥出色,提前于规定时间完成组装,并根据不同的机器人的性能需求进行调试。...

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接着从《敲门人玛丽史密斯》到《小恩的秘密花园》,以小见大,引发老师们的共鸣:从事一门职业,就是要术业有专攻,就是要让自身在岗位上发光发热,为周围带来美丽,让阳光从自己“住的地方”照射进来。...